# taz.de -- Premiere des Jungen DT im Klassenzimmer: Realness oder Fake
> Wie erkennt man Fakenews? Was erzeugt Glaubwürdigkeit? Darum dreht sich
> „Vakuum“, ein Stück des Jungen DT, das an einem Gymnasium Premiere hatte.
IMG Bild: Die freshe YouTuberin blynkzno (Juli Niemann) und der Metaverse-Emo Orino (Christopher Eckert)
Als die Schüler:innen des Leistungskurses Geschichte ihr Klassenzimmer
im Kreuzberger Hermann-Hesse-Gymnasiums betreten, ist Schauspielerin Juli
Niemann schon da. Denn gleich beginnt die Uraufführung des Stückes „Vakuum“
von Maria Ursprung, eine Auftragsarbeit [1][des Jungen DTs (Deutschen
Theaters)].
Sobald die Türe zugeht, spricht sie die Elftklässer:innen in der Rolle
der überdrehten YouTuberin blynkzno direkt an: „Wer von euch würde gerne
Influencer:in werden?“, fragt sie. Und: „Was machst du, wenn dich
jemand anlügt?“
blynkzno verdient ihr Geld damit, im Internet über Verschwörungstheorien
und Fakenews aufzuklären. Wobei es ihr natürlich nicht um das Geld gehe,
sondern um die Sache, also die Wahrheit, drum sei sie ja, Blick zum Lehrer,
hier. Nur, was ist das schon, „die Wahrheit“? Nach und nach wird klar, dass
es vor allem das ist, was glaubwürdig erzählt ist. Und das heißt hier auch:
Welche Performance überzeugt.
Der Grat zwischen Langeweile und too much ist von Haus aus schmal in einem
Klassenraum. Weitab von der schützenden Aura des Theaterhauses, ist die
Sensibilität ohnehin schon hoch für unfreiwillige Komik. Wird nicht
glaubwürdig performt, wird gekichert, getuschelt, gelästert und geguckt.
Wer nicht real ist, ist peinlich, und auf Realness muss man erstmal
abgecheckt werden.
In famos gespielter Verpeiltheit platzt auf einmal Christopher Eckert als
Orino in den Klassenraum. Die Aufmerksamkeit ist Orino sichtlich unangenehm
und einen Moment lang herrscht echte Verwirrung unter den Schüler:innen. Er
suche seinen Bruder Acaan (Niklas Wetzel), den die Klasse nur per
eingespieltem Video zu Gesicht bekommt. Denn Acaan ist ins Metaverse
umgezogen. Zumindest behauptet Orino das.
## Der Wert der Komplexität
Wenig später wird genau dieser Auftritt Orinos von blynkzno analysiert:
„Gut funktioniert hat das überemotionale Erzählen. ‚Mein Bruder ist spurlos
verschwunden.‘ Verantwortung. Verwandtschaft, Blut und so. Altmodisch, aber
effektiv.“ Orino ist in Wahrheit blynkznos Kameramann und Kollege. Der
verlorene Bruder, die Orientierungslosigkeit – alles nur gespielt! „Nichts
ist wie es scheint“, sagt Orino, was die Schüler:innen als Digital
Natives natürlich längst kapiert hätten.
Und klar haben sie das. Weniger auf der Handlungsebene vielleicht, denn dem
Stück ist in der Inszenierung von Romy Weyrauch nicht immer gut zu folgen.
Aber, viel wichtiger, beim Wie des Gezeigten. Denn dort liegt auch der
interessanteste Dreh von „Vakuum“: in der Parallelstellung der
Glaubwürdigkeit eines Fakes oder Fakts und jener der Figuren und ihrer
schauspielerischen Darbietung. Real ist, wer real ist, könnte man sagen.
Natürlich glaubt nach anfänglicher Verwirrung niemand „wirklich“ an Orino
und seinen im Metaverse verlorengegangenen Bruder. Aber sein Auftritt ist
so überzeugend gespielt, so real, dass man innerhalb der Diegese erst zu
zweifeln beginnt, als blynkzno Orino für diese Behauptung auslacht. Immer
wieder relativieren sich die Figuren gegenseitig und halten so Komplexität
als Wert an sich hoch. Und wenn die Figuren selbst nicht auf die
Partikularität ihres eigenen Standpunkts verweisen, dann tun es die
Schüler:innen.
Die nehmen die Aufforderung zum Mitspielen nämlich an. In teenagertypisch
lässiger Vorbehaltlichkeit liefern sie sich vor allem mit Juli Niemann
lustvolle Schlagfertigkeits-Battles. Dass dabei oft die Schüler:innen
die Lacher einheimsen, passt. In wirkliche Verlegenheit kommen Christopher
Eckert und sie nicht. Und als die ausgebildete Sängerin einmal zu singen
beginnt, fällt auch die letzte Kinnlade aus den ansonst so abgeklärt
schmunzelnden Gesichtern.
## Ästhetische Kompetenz
Dass der Mensch nur dort ganz Mensch sei, wo er spielt, wie Schiller das in
Bezug auf das Ästhetische meinte, ist bestimmt, nun ja, ein bisschen too
much. Spielerische Offenheit und ästhetisches Reflexionsbewusstsein sind
angesichts einer hochkomplexen Gegenwart aber sicher nützliches Skills,
nicht zuletzt im Internet, wo im Übermaß an Information und
Falschinformation die Grenzen zwischen Realität und guter Performance
manchmal zu verschwimmen scheinen.
Nötig hätte der Leistungskurs Geschichte des Hermann-Hesse-Gymnasiums diese
Skills freilich nicht. Im internen Nachgespräch beschreiben die
Schüler:innen sehr präzise, wie sie im Netz Fakten von Fakes
unterscheiden. Aus der Reserve gelockt hat sie das Stück damit zwar nicht,
unterhaltsam fanden sie es allemal.„Die waren normal“, meint ein Schüler.
Nach dieser Stunde des ständigen Hinterfragens auch der eigenen
schauspielerischen Glaubwürdigkeit ist das als großes Lob zu verstehen.
24 Sep 2022
## LINKS
DIR [1] /Archiv-Suche/!5656463&s=Junges+DT&SuchRahmen=Print/
## AUTOREN
DIR Valentin Wölflmaier
## TAGS
DIR Theater
DIR Junges Theater
DIR Digital Natives
DIR Gymnasium
DIR Fake News
DIR Influencer
DIR Theater
DIR Französische Literatur
DIR Influencer
## ARTIKEL ZUM THEMA
DIR Porträt des Theatermachers Nis Søgaard: Der Drang zum Abgrund
Nis Søgaard ist Theaterregisseur. Er greift große Themen auf und erzählt
mit Puppen und Objekten. In Berlin kommt sein Stück „Glamour Montain“ raus.
DIR Roman über kindliche Influencer: Big Mother is Filming You
Eine sechsjährige Influencerin verschwindet. Delphine de Vigans Roman „Die
Kinder sind Könige“ erzählt von Ausbeutung in sozialen Medien.
DIR Influencer-Show aus Hannover: Likes für das beschädigte Leben
Wer sind die Menschen, für deren Make-up-Tipps und Modeempfehlungen sich so
viele interessieren? Ole Nymoen und Wolfgang M. Schmitt geben Antworten.